以前大部分德育评价工作都是由各个班级内部展开,学校管理者很难掌握每个班级具体情况,每个学生的表现及变化。
以前大部分德育评价工作都是由各个班级内部展开,学校管理者很难掌握每个班级具体情况,每个学生的表现及变化。
现在
学校管理者: 可以通过手机、电脑实时查看,通过学校综合素质评价看板,查看各个班级或者是老师对素质评价工作开展的情况,帮助管理员掌握学校德育评价开展情况,有针对性进行管理和跟进!
学生: 老师为学生扫码登录班牌,在学校学生能随时查看自己的学生档案,奖励兑换共同参与到自身综合素养发展中来,增强参与感、荣誉感。
全校师生: 全校德育成果不再看不见摸不着,智慧数字化的综合素质看板可以呈现出学校素质评价工作的全貌,展现学校素质评价的成果,辅助学校管理者了解评价结果的均衡度,让全校师生一目了然,做到全校共育!
随着学校对素质评价的重视,体现了学校教育从单纯“看分”逐渐走向全面“看人”,老师们无需懂得代码,通过使用信息化工具简单操作,就能轻松实现素质评价,同时学校管理者实时看到素质评价得结果。
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