为了更好的促进学校的教学、科研、以及管理等工作，我们不仅仅提供相应的标准化的科研教学产品，具体包括（Stata 、 SAS 、MATLAB、 SPSS、 Minitab、GAMS、Mathematica等软件）。同时，提供以上这些产品销售之后的相关系统支持与服务。也就是我们软件平台 LSMS —实验室管理系统的功能，具体包括以下几个方面：
√ 可以同学校的用户系统打通，实现单点登录
√ 可以按照相应的场景，进行用户自助的下载与产品的安装，避免传统的光盘的安装方式
√ 可以统计和汇总相应的用户的下载与产品偏好，作为下一步采购与升级的数据支撑

备注： 软件平台可以实现针对不同的产品实现以下三种不同的正版软件下载方式
⭐ 一类为基于IP认证授权不限制的版权下载
⭐ 一类为基于IP认证限制并发使用的版权下载
⭐ 一类为计次激活授权，对于基于IP认证授权不限制用户数和基于IP认证限制并发使用数的版权下载

功能介绍
软件平台采用内网私有化部署，用户可以通过校内的局域网实现自助的功能与服务，具体包括如下的功能

2.1 用户登录与验证
如果学校提供学校用户的单点登录的方式，将学校内部用户直接跳转到软件平台，然后用户在该平台下进行相应的软件下载与安装
如果学校不提供相应的用户的单点登录方式，我们可以按照要求提供用户的注册和验证机制，实现用户信息的规范化

2.2 后台管理
2.2.1 软件管理

2.2.2 Banner管理

2.3 前台展现

2.4 LSMS实验室软件管理系统功能模块展示

2.4.1 软件平台的流量与访问统计
软件平台采用内网私有化部署，用户可以通过校内的局域网实现自助的功能与服务，具体包括如下的功能。软件分类、软件发布、支持软件下载、软件下载次数统计、软件安装说明下载、用户下载各软件统计等模块组成。它的研究、设计和开发是在充分吸取现代教育技术理论与方法，应用网络技术，为开展数字化教学提供灵活的，可缩放的，适合于多种层面、多种对象及多种网络环境的交互式教与学支撑平台。

2.4.2 分发管理

支持将正版软件集成于学校现有的正版软件服务平台，方便师生快速本地下载，分发使用。
为了更好的促进学校的教学、科研、以及管理等工作，可以将现有正版软件集成于学校现有的正版软件服务平台。我们不仅仅提供相应的标准化的科研教学产品，具体包括（Stata 、 SAS 、MATLAB、 SPSS、 Minitab、GAMS、Mathematica等软件）。
同时，提供以上这些产品销售之后的相关系统支持与服务。也就是我们软件平台的功能，具体包括以下几个方面：
√ 可以同学校的用户系统打通，实现单点登录
√ 可以按照相应的场景，进行用户自助的下载与产品的安装，避免传统的光盘的安装方式
√ 可以统计和汇总相应的用户的下载与产品偏好，作为下一步采购与升级的数据支撑

备注： 软件平台可以实现针对不同的产品实现一下三种不同的正版软件下载方式
√ 一类为基于IP认证授权不限制的版权下载
√ 一类为基于IP认证限制并发使用的版权下载
√ 一类为计次激活授权，对于基于IP认证授权不限制用户数和基于IP认证限制并发使用数的版权下载
方便师生快速本地下载，分发使用。主要系统功能，软件部署、用户管理、操作步骤、后台管理等用于管理员的正确使用。

2.4.3 用户安装量统计分析

提供数据统计功能，统计用户使用软件的分布情况
软件平台采用内网私有化部署，用户可以通过校内的局域网实现自助的功能与服务，具体包括如下的功能。软件分类、软件发布、支持软件下载、软件下载次数统计、软件安装说明下载、用户下载各软件统计等模块组成。它的研究、设计和开发是在充分吸取现代教育技术理论与方法，应用网络技术，为开展数字化教学提供灵活的，可缩放的，适合于多种层面、多种对象及多种网络环境的交互式教与学支撑平台。

2.4.4 服务稳定性监控

提供监控激活服务运行状态功能。

2.4.5 系统环境

LSMS实验室管理平台软件采用WEB开发标准，可以随时实现在互联网上的应用，提高工作效率和减少费用，并且符合现代办公方式的发展特点。完全基于B/S结构的设计，可使用户轻松实现单点维护、全面升级。摆脱了传统C/S结构实施、维护工作复杂，升级系统时系统管理员需要四处奔波的情况。