“双减”背景下，为落实五育并举，助力综合素质评价系统在开平全区各校落地使用，2022年3月4日下午，开平区教育局组织召开了素质评价系统应用推进会，开平区教育局党组书记、局长冬绍辉，区教育局党组成员、副局长王小龙，区教育局党组成员、职校副校长张军，教研中心副主任尹瑞新，小学教研室主任李静，信息中心主任赵海涛，综合教育科科长李金顺，综合教育科副科长王瑛，全区各校校长、华发教育研发人员共同参会。由区教育局党组成员、职校副校长张军主持此次会议。

　　区教育局党组成员、职校副校长张军明确指出，综合评价、五育并举是一项整体性的工作，也是一定要做的工作，需要各校负责人认真研讨制定学生评价工作的具体方向，强调了开平区对学生素质评价工作的高度重视。

　　会议中，西尚庄小学、贾庵子小学、税钢小学三所学校作为实验校代表进行汇报，介绍了本校使用华发师生综合素质评价系统进行学生评价工作的  经验和心得。

　　西尚庄小学总结出了“三全””四项“”五维“的评价体系，指导本校素质评价工作的全面开展。而且，学校建立了校级评语库，为教师期末评语工作带来了便利。为了强化教师们的评价工作，学校多次组织教师培训，分享经验，激发教师的评论热情，进而带动学生和家长的参与热情。教师和家长实时互动，跟踪学生成长过程并进行动态分析，引导学生健康成长。

　　贾庵子小学通过设置“规定动作”和“自选动作”，以及“日检查，周总结”的定期反馈机制，激发老师们使用综评系统的弹性和热情。严抓家校共育，通过”抓典型、树榜样“的方法鼓励家长积极参与和展示，促使学生全面发展、全面评价工作再上新台阶。

　　税钢小学对学生素质评价工作认识到位、指导到位，通过自研完善了素质评价的三级指标体系，并且开发设计了本校的特色奖章体系，将学生素质评价工作的基础打牢、打好。在寒假期间，学校通过多种主题活动丰富了孩子们的假期生活，让孩子在综评系统的平台上留下一串串原生态的成长轨迹。学生素质评价工作不是一蹴而就的，需要通过潜移默化的引导，培养孩子的良好习惯，通过老师的鼓励帮助孩子树立自信心，从而获得他人的尊重，希望通过素质评价让每一个生命绽放光彩。

　　在学校分享结束之后，华发教育产品经理齐丹妮对综评系统的新功能进行介绍，并且分享了很多优秀的应用案例和使用技巧，帮助老师们拓宽思路、灵活应用综合素质评价系统。

　　最后，冬绍辉局长做了总结发言，要求全区各校继续提升认识、加强应用，要“用得好，用得巧”，“再好的平台，不应用等于零”，真正做到五育并举，促进学生的成长，让素质评价工作再上新台阶。

　　华发教育也将继续保持初心，根据一线教师的宝贵建议不断优化系统，为教师全面评价学生提供更大的便利，使学生德智体美劳全面发展，助力开平区打造学校特色的学生素质评价体系，开启新征程!